学者

在OES,从第一天开始的学习是主动的,而不是被动的. 学生不只是学习科学,他们也做科学. 他们不只是阅读伟大的作家,他们写——写,写,写. 他们不仅听老师讲课,还会问问题. 每次经历都会带来下一次, 主要是受服务学生的热情和坚持的驱动, 实际上, 作为他或她教育的建筑师.

随着学生的成长,从一个年级到另一个年级, Pre-K-12, 他们自然会根据自己的经历来寻找和建立联系, 他们在哪里, 以及他们要去哪里. OES项目旨在支持和鼓励学生在这一过程中. 每个系都确定了核心理解,学生在整个课程学习过程中会沿着一个连续体发展.

学术课程

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中学

上学校